Школьные годы чудесные
Недавно дискутировал с poulinka на тему школьного образования и впал в воспоминания по школьным временам. Поэтому сейчас буду вещать про свою школу.
Вообще-то школ у меня было три штуки. Младшие классы я провел в школе №41. Младшие классы не так уж сильно отличаются от садика. По-моему, тогда я воспринимал школу скорее как место встречи с друзьями. Материал там был несложный: сиди и рисуй в прописях красивые закорючки. А потом и надписи. Вот мой тогдашний почерк (гораздо лучше моего теперешнего):
На переменах мы занимались в основном битвами с девчонками. Девчонкам разрешалось бить нас линейками, а мальчишкам разрешалось убегать от них.
Ходил в школу и домой я один, хотя было довольно далеко. Шел медленно, к середине пути ранец съезжал на попу, а потом и вовсе к ногам.
Через три года мы переехали в другую квартиру и я стал ходить в среднюю школу №48, которая была всего в ста метрах от дома. Между прочим, замечательная школа и учителя там тоже замечательные. Учиться мне было легко. Четверка за четверть была поводом для уныния (правда, весьма редким). Текущие оценки – сплошь пятерки по всем предметам.
Тогда я специально отводил целый час перед сном для того, чтобы сделать уроки на следующий день. Час, правда, использовался крайне редко. Обычно я тратил на уроки 15 минут. Редко, когда 20. Часто звучащие сейчас заявления о перегруженности ребенка в школе вызывают у меня ироничную улыбку. На уроках можно было потихоньку перешептываться и играть в морской бой, дома пятнадцать минут – и все. Иногда, правда, надо было учить стихи. Это мне давалось тяжелее. Зато списку литературы на лето всегда радовался: подсказка, что почитать. Почти все книги были дома, в библиотеку пришлось ходить раза два. Когда книга была написана легким языком и нравилась мне, то я читал ее со скоростью 80 страниц в час. Книги из списка для чтения шли тяжелее, но мне все равно всегда нравилось читать.
В седьмом классе я под влиянием своего школьного друга Юры Черткова пошел в физико-математическую школу №64 (ФМШ). Самым любопытным для меня было то, что этот переход свершился почти без всякого участия родителей. Они одобрили мое желание и позволили поступать так, как мне хотелось.
ФМШ – это абсолютно уникальное явление полностью перевернувшее мою жизнь. Обучение началось с того, что из тридцати задачек по физике я решил всего пару штук. Причем решал их такими мудреными методами, что удивлялся сам. А задачки-то все были на повторение закона Архимеда, за который я в своей старой школе получил набор пятерок. А я сидел над ними часами, и в будние, и в выходные. Сидел у бабушки в кресле, ел сушеные яблоки и пытался в цифрах выразить все то, что я думаю по поводу кубика льда с вмороженным в него пузырьком воздуха, который тает в ведре.
За те задачки я получил, конечно, двойку. Как, впрочем, и большинство моих одноклассников. Потом этих двоек было много-много. С огромным трудом получилось вывести в конце четверти тройки по физике и математике. Это очень сильно нервировало моих родителей, они без особого результата попытались помочь мне с домашними заданиями, а потом сказали, чтобы я учился сам, как хотел.
Ах, как я учился в то время! Я раньше вообще не знал, что так можно учиться. То расписание, по которому я должен был учить уроки час каждый день я выкинул. Приходя со школы, я начинал готовить уроки и прекращал их готовить, когда голова уже не соображала. При этом сделать уроки я, конечно, не успевал. Не сделанное, я доделывал на уроках и переменах. И все равно не успевал.
К концу семестра все ученики точно знали, что надо сделать, чтобы быть круглым отличником – надо было вернуться в старую школу. Многих родители заставляли уходить из ФМШ. После первого семестра недосчитались нескольких учеников: они вернулись обратно, получили за остальные четверти пятерки и стали медалистами.
К концу года мы точно знали, что мы можем вернуться в старую школу и получать пятерки по всем предметам, даже не посещая их. Но меня это тогда абсолютно не волновало, так как экзамене по математике я сумел показать результат на тройку с плюсом. По физике тоже было почти все хорошо (та же тройка). Ну и остальные предметы подтянулись. Я и не думал менять школу, так как здесь мне было интересно. Очень интересно. Безумно интересно и весело.
Гоняли нас усиленно, кстати, по всем предметам. Учителя так и говорили: “В обычных классах мы этого не даем, но вы же типа умные, вот и старайтесь.” И мы все хором старались: корпели над учебниками и помогали друг другу. Взаимовыручка, кстати, достигала неимоверных высот. На всех переменках кто-то кому-то что-то объяснял.
Отношение к оценкам в то время было несколько отстраненное. Получить пятерку особо никто не старался. Все старались успеть сделать как можно больше, а уж какая при этом получалась оценка – вопрос десятый. Учителя также абсолютно спокойно ставили пятерку за отличный ответ рядом с двойкой за невыученный урок (спать же надо было, поэтому уроки по-прежнему учились не все).
Особый вклад в наши взгляды на оценки внес замечательный учитель физкультуры Борис Михайлович Ширман. Оценки выставлялись по результатам сдачи нормативов. Так вот таких нормативов, как у него я не видел нигде. Мой одноклассник, разрядник по кикбоксингу и тяжелой атлетике, чемпион области, долго ржал в конце года и сказал, что он не знает, как сказать своим родителям, что у него выходит по физкультуре двойка.
Сдать норматив было почти невозможно. Поэтому я абсолютно спокойно наматывал километры на лыжах по берегу Иртыша, получая от этого чистое, незамутненное никакими честолюбивыми помыслами, удовольствие. Я знал, что в конце трассы меня ждала заслуженная двойка. Я бегал в тридцатипяти градусный мороз в спортивном костюме с открытой шеей (шарфы были запрещены) и улыбался, получая радость от двигательной активности.
Мы играли в футбол на песке и ходили в нормальный бассейн, после которого я съедал черствую булочку (черствая булочка отбивала аппетит гораздо эффективней свежей). Физрука мы не любили, но эта нелюбовь нас так сплачивала, что мы его очень скоро стали очень уважать и считать своим другом. Когда он со своей женой уезжал в Израиль, кто-то позвонил в милицию и заявил, что в поезде заложена бомба. Но это точно были не ФМШата, так как взрывное устройство в результате не нашли. :)
Вообще, вспоминается даже не школа целиком, а отдельные преподаватели, замечательные люди. Татьяна Александровна Углирж, которая награждала за хорошую учебу своей улыбкой, а карала просто строгим или еще хуже грустным и усталым взглядом. Вильям Иосифович Радле-Десятник, который никогда не задавал никаких домашних заданий и не ставил на рядовых занятиях никаких оценок. Валентин Алексеевич Топчий, который традиционно начинал часть выносящих мозг формулировок фразой “очевидно, что” и сопровождал свою речь своеобразным танцем на одном месте. Георгий Петрович Кукин, который причудливо перемежал математические выкладки со старыми байками. И многие-многие другие.
Причем, та жизнь была не чередой однообразной учебы. Мы собирались после школы, мы готовили КВНы, посвящения, матбои, мы участвовали в олимпиадах, мы ходили в походы, сочиняли и пели песни, читали книжки, играли полночи в появившиеся компьютерные игры и вообще радовались жизни.
Я со свойственным мне графоманством могу долго живописать то замечательное время. Но лучше закруглюсь. Да, и кстати в конце обучения я стал крепким ударником и получил вполне хороший аттестат (а после легко поступил на ту специальность, на которую хотел и получил два красных диплома без единой четверки):
[deleted] 2009-08-31T16:42:45Z
bukov_ka 2009-08-31T17:20:21Z
[deleted] 2009-08-31T20:31:27Z
bukov_ka 2009-09-01T15:21:35Z
[deleted] 2009-09-01T21:56:58Z
bukov_ka 2009-09-02T02:08:58Z
[deleted] 2009-08-31T18:46:49Z
bukov_ka 2009-09-01T15:24:23Z
[deleted] 2009-09-01T16:00:41Z
bukov_ka 2009-09-01T17:35:07Z
[deleted] 2009-09-01T00:45:11Z
bukov_ka 2009-09-01T15:25:07Z
[deleted] 2009-09-01T04:23:09Z
bukov_ka 2009-09-01T15:25:42Z
kukina_kat 2009-09-01T05:36:16Z
К концу девятого все порывался кому-нибудь из девочек 3 поставить. Мы возмущались. А он сказал, что по нашему классу понял, что с девочек надо столько же требовать, сколько и с мальчиков!!!!
Вот так мы были, блин, феминистками на свою голову. :(
bukov_ka 2009-09-01T15:27:09Z
[deleted] 2009-09-02T09:12:19Z
bukov_ka 2009-09-02T14:57:38Z